Formation doctorale « Population, Développement et Santé »

1°) Contexte et justifications

Trois raisons au moins expliquent et justifient la nécessité de créer une formation doctorale en Population Santé et Développement à l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar :

1. L’insuffisante prise en compte systématique et intégrée des différentes variables de populations dans les stratégies de développement ;

2. La rareté en Afrique francophone  d’institutions universitaires dispensant des enseignements de second et troisième cycles dans le domaine de la population, notamment dans ses rapports avec le développement humain durable ; ce qui a souvent pour conséquence l’inadaptation des théories et modèles conçus dans des contextes qui ne prennent pas toujours en compte les spécificités africaines ;

3. La dispersion de l’enseignement de la population entre plusieurs espaces disciplinaires (démographie, sociologie, biologie animale, médecine, droit, économie, etc.) installe de fait une approche cloisonnée des questions de population et de développement dans l’enseignement et la recherche, hypothéquant la proposition de réponses efficientes parce que formulées dans une perspective interdisciplinaire.

Il s’y ajoute que le contexte mondial est aujourd’hui plus que par le passé, marqué par l’acuité des problèmes de population qui, en plus d’être une dimension dans la problématique du développement, sont devenus un enjeu géopolitique majeur, parce que structurant les relations entre les pays du nord et ceux du sud.

C’est fort de ces constats que l’IPDSR a créé une formation doctorale pour promouvoir une recherche de qualité et mettre sur le marché du travail des ressources humaines hautement qualifiées en vue d’améliorer le bien-être des populations et de promouvoir le développement humain durable des sociétés africaines.

2°) Objectifs

Au terme de sa formation doctorale en population, santé et développement, l’étudiant doit être capable de :

- de conduire de manière intégrée et dans le cadre d’équipes pluridisciplinaires, des recherches fondamentales et opérationnelles sur des questions posant des problématiques globales de population, santé et développement ;

- de contribuer à la formulation de réponses pertinentes à la problématique du développement humain durable.

3°) Débouchés possibles

4°) Responsable de la formation

Amadou CAMARA, Maître de conférences, faculté des sciences et technologies de l’éducation et de la formation (FASTEF).

5°) Conditions d’admission

La formation doctorale en population, santé et développement est ouverte aux étudiants titulaires d’un des diplômes suivants :

- un Master (orientation recherche) ou un DEA de l’Institut, sanctionné au moins par la mention BIEN ;

- un Master ou un DEA (moins de 5 ans) d’une autre structure de formation, sanctionné par au moins la mention BIEN et relevant d’une filière ayant partie liée aux questions de populations et développement, et moyennant la validation de crédits de Master de l’Institut, indispensables pour une mise à niveau.

L’admission se fera sur la base d’un dossier assorti d’un projet succinct de recherche parrainé par deux encadreurs, suite à entretien avec un jury désigné à cette fin.

Le dossier de candidature comprend :

• 1 demande de candidature ;

• 1 projet de recherche (2 à 3 pages) ;

• Lettres d’acceptation des deux directeurs de thèse ;

• Copies certifiées conformes des diplômes requis.

6°) Direction de thèse

L’encadrement des travaux de recherche est assuré en codirection. L’étudiant choisira deux directeurs de thèse de disciplines différentes dont :

- au moins un encadreur habilité à diriger des thèses ;

- au moins 1 membre du corps enseignant (à temps plein ou à temps partiel) de l’Institut.

7°) Enseignements, séminaires, travaux de recherche

Objectifs :

• Appréhender les enjeux actuels de la recherche sur les questions de population ;

• Mettre en œuvre les outils et techniques de recherche appropriées aux problématiques de population, santé et développement.

NB : Répartition des crédits selon le projet de décret portant organisation du doctorat de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar

• enseignements, séminaires et ateliers : 20 crédits

• travaux de recherche (stage) : 40 crédits

• thèse (document écrit et soutenance) : 120 crédits

Semestre 1

(1) unité d’enseignement obligatoire

(2) unité d’enseignement à option; le doctorant choisira deux des quatre unités à option.

Semestre 2

Semestre 3 à 6 : travaux de recherche - rédaction - soutenance (120 crédits) 

8°) Évaluation

À la fin de la 1ére année le doctorant devra valider pour 60 crédits :

1. un dossier de projet de recherche comportant

• une revue de la littérature sur l’objet de la recherche

• un protocole de recherche

1. une défense orale du projet devant un jury d’au mois trois membres

Un comité de thèse évaluera ces documents. Le comité est composé des deux directeurs de thèses et au moins de deux autres enseignants choisis par l’institut en accord avec les encadreurs.

9°) Modérateurs des unités d’enseignement

10°) Équipes de l’encadrement pédagogique et scientifique

Anglais

Population, Développement, Environnement

Population et santé

Population et société

Population et droit

Modules techniques

Techniques d’expression

11°) Laboratoires

12°) Principales collaborations nationales et internationales

Direction de la Promotion des Ressources Humaines/M P D D, Dakar

Agence Nationale de la Statistique et de la Démographie, Dakar

Fonds des Nations Unies pour la Population Bureau de Dakar

ONU-Habitat Dakar

ENDA Prospectives Dialogues Politiques (ENDA/DiaPol), Dakar,

Union pour l’Etude de la Population Africaine (UEPA/UAPS), Dakar

Fonds des Nations Unies pour l’Enfance (UNICEF), Dakar

Institut Supérieur des Sciences de la Population (ISSP), Université de Ouagadougou, Burkina Faso

Institut National Agronomique de Paris-Grignon (INAPG), Paris, France

Université Blaise Pascal Clermont-Ferrand II, Clermont-Ferrand, France

Université Paris VII, France

Laboratoire Population et Interdisciplinarité, Université René Descartes, Paris V, France

Laboratoire de géographie humaine, Université Libre de Bruxelles, Belgique

Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation, ULB, Belgique

Institut National des Etudes Démographiques (INED), Paris, France

Institut de Recherche pour le Développement (IRD)/DIAL-Jérémi/US 009-Hann, Dakar

Centre de Recherche pour le Développement International (CRDI/GES), Dakar